近日，四川省哲学社会科学工作办公室公布四川省哲学社会科学基金项目评审结果，我校教育科学学院李久军老师、中华传统文化学院闫超文老师、曹娜老师、历史文化与旅游学院贾红霞老师主持的四川省哲学社会科学基金项目顺利结项，鉴定等级为“优秀”。

李久军老师主持项目“四川省构建新时代职业教育评价体系的理论图式与实践路径研究”，批准号：SCJJ23ND327，最终成果形式为研究报告与论文。项目立足价值共建与省域适配视角，从理论建构、现状剖析、实践路径层面展开研究，具有理论完善与实践指导价值，产生推动四川职教评价改革、赋能高质量发展的效果。主要观点：其一，四川职教评价需紧扣国家政策与省域产业布局，突出类型教育特征。其二，现有评价存在主体单一、标准趋同、智能化不足等问题，需转向多元、个性、增值评价。其三，应构建政校企多方参与、数智技术支撑的现代评价体系，以价值共建提升评价质量。

闫超文老师主持项目“日本汉籍《五家正宗赞助桀》整理与文字研究”，批准号：SCJJ23ND480，最终成果形式为研究报告。项目立足域外汉籍与汉字文献学视角，从文本整理、汉字使用分析、汉字研究考察三个层面展开。首次系统过录并校注日本江户时期手写本《五家正宗赞助桀》，全面考察其中的异体字、通假字、讹误字及版本用字差异，挖掘其在文献校勘与汉字研究中的多重价值。主要观点：其一，《五家正宗赞助桀》所据古本可纠补现行卍续藏本《五家正宗赞》等多部禅籍的文字讹误，具有重要校勘价值。其二，《五家正宗赞助桀》中丰富的域外俗字与过渡性形体，为近代汉字字形演变及字际关系研究提供了新材料。其三，无著道忠在注疏中对汉字形音义的考辨，是域外汉字研究的重要成果，亟需系统整理与利用。

曹娜老师主持项目“天回医简所涉历史地理问题综合研究”，批准号：SCJJ23ND471，最终成果形式为研究报告。项目围绕天回医简中所记载的地理名词展开，一方面通过厘清相关地名所在，更为准确理解简文内容；另一方面，通过对简文所涉历史地理问题的综合研究，考察以天回医简为代表的早期中医的交流与传承的范围与方式，推动对于战国秦汉时期蜀地与其他地域间交通乃至文化交流的路径的相关认识。主要观点：其一，《天回医简》所涉地理信息，较为集中于三地：一为齐地，病方名明确提及的有“济北”“都昌”，词汇“终古”“蔓”也有体现；二为楚地，“息”“州陵”“江阳”均属楚地，方言词汇如“豬”；三为关中地区，典型的便是“废丘”，词汇如“彘”。其二，蜀椒与秦椒相对，文献虽有“蜀椒出武都”的说法，但秦汉之际蜀椒的主要产地是蜀地。巴豆，又名巴菽，从名称来看，与古巴国关系密切。不过汉初便有将蜀地出产的巴豆称为“蜀菽”例。东晋的《华阳国志》记载巴豆的产地也是蜀地，至唐宋时期，上等巴豆均出自蜀地。或是由于巴豆与豆（菽，大豆）的区别，巴豆的名称被固定下来。汉代文献习见蜀椒、巴豆，这既反映出巴蜀大地物产丰饶，更表明了巴蜀地区与其他区域存在着广泛的物资交流，因此药物名称中便保存了其产地的信息。

贾红霞老师主持项目“入川史家群体的文化抗战研究（1937-1945）”，批准号：SCJJ24ND283，最终成果形式为论文。项目立足入川史家的文化抗战活动，从史家、史学思潮层面展开研究，产生了《抗战时期“考据之学”的困境、自守与突破》《不合时宜的疑古：全面抗战时期顾颉刚的外部压力与学术抉择》《凝聚国魂：抗战时期历史传记的复兴及其价值》三篇论文，有助于挖掘四川这一地理空间在塑造抗战史学内涵中的作用，丰富抗战史学的复杂面相。主要观点：其一，抗战时期为了弥合考据功力与价值诉求之间的鸿沟，一些考据大家将考据与义理结合，实现了考据学的自我突破。其二，抗战时期顾颉刚身处国民政府政治中心四川，身兼多个政府职务，其疑古思想也受到来自政界和学界的强大压力，但从其日记及巴蜀史的研究中，仍然可见按捺之下“不合时宜”的疑古思想。其三，抗战时期在国统区国民党中宣部副部长潘公展负责的《中国历代名贤故事集》和以顾颉刚主持的《中国名人传》声势最隆，起到塑造国族主义、弘扬民族文化、激励抗战的作用。

编辑：人文社科处