6月3日晚，人文社科处线上举办“AI赋能科学研究”系列第二期讲座，会议由处长卢德生主持，西南大学教育学部罗江华教授应邀作“GenAI与人文社会科学研究”专题讲座，全校教育、经管、文史等相关学院近200名师生参与。
       随着生成式人工智能深度融入人文社科领域，合理运用AI赋能科研、守住学术底线成为必修课。罗江华以热点案例开篇，介绍民间人士借助免费AI工具学术打假，并列举多所高校Nature系列期刊论文被查实数据造假、图片复用等事例，直观展示AI在科研质控中的作用。通过图像像素比对、特征点匹配、本福特定律数据校验等技术，AI可高效筛查图表抄袭、数据编造等问题，大幅降低学术不端排查成本。但他强调，AI仅是高效异常检测器，无法独立判定学术真伪；研究者独到的问题意识、扎根现实的调研阅历和长年积累的学科隐性知识，才是AI难以替代的核心能力与科研创新之源。
       实操环节，罗江华围绕文献筛选、深度研读、综述撰写及量化数据分析等全流程，逐一介绍适配人文社科的AI工具与标准化提问方法，并结合数字教育资源评估等实证案例，讲解AI辅助数据归纳与维度搭建的落地思路。在分享提效技巧的同时，他重点剖析了AI的“幻觉”隐患，如凭空编造参考文献、曲解专业概念、虚构实验数据等，并以国内外论文因虚假引文造成学术事故的典型案例，提醒师生杜绝过度依赖。他强调，科研写作须落实学术规范，在文稿中如实标注AI使用范围，对AI生成的引文、观点和数据逐项溯源核查，由研究者承担全部学术责任。
       本次讲座兼顾前沿理论与实操技巧，既传授了实用的科研辅助方法，也进一步筑牢学术诚信底线，对规范化开展学校人文社科研究具有重要指导意义。

作者：李灵

初审：李建平

终审：卢德生

编辑：人文社科处